教育部在发布的《关于普通高中学业水平考试的实施意见》中表示,从2017年开始将在全国范围内启动高考综合改革,实行高考"3+3"模式。教育改革引发的教学方式调整必将对教学空间环境产生影响,本文结合课题研究与设计实践案例分析,主要针对高考"3+3"背景下普通高中教学楼组织模式进行研究,围绕主杆型、环型、组合型等三种常见的教学楼布局形式,提出适应高考"3+3"改革的普通高中教学楼空间组织模式,以期为今后相关设计实践提供一定的理论基础和现实依据。
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