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摘要
新工科是我国工程教育的改革方向，其建设内涵极其丰富，并随社会发展不断进步，有很大的探索空间。数据库原理实验课程是计算机科学与技术、人工智能等工科专业的核心必修课程，开展教育改革迫在眉睫。本文以数据库原理实验课程为例，提出“以学生为中心”的混合式教学设计。这一教学设计充分利用现代化平台优势，加强学生个性化培养；通过现有网络资源与平台，为学生提供优质资源，并积极开展资源建设；日常教学中注重及时更新教学内容，开展多样化教学实践。实践证明这一教学改革可以有效地激发学生的学习主动性和创新能力。
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