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摘要
文章针对民办高校软件技术专业就业对口率低、专业培养方向过于宽泛等问题,依据区域软件产业发展需求,提出"一主三翼"人才培养模式,即以软件技术专业这"一"主体平台培养程序员、网页设计师、软件支持/维护工程师"三"类职业岗位人才,主要从培养目标、路径、评价等方面改革探索,以解决民办高校人才培养资源有限与软件技术更新迭代快、岗位技能要求日益提高之间的矛盾,实现课程体系与职业岗位紧密对接,为民办高校软件技术专业人才培养提供具有实践价值的参考。
- 单位
文章针对民办高校软件技术专业就业对口率低、专业培养方向过于宽泛等问题,依据区域软件产业发展需求,提出"一主三翼"人才培养模式,即以软件技术专业这"一"主体平台培养程序员、网页设计师、软件支持/维护工程师"三"类职业岗位人才,主要从培养目标、路径、评价等方面改革探索,以解决民办高校人才培养资源有限与软件技术更新迭代快、岗位技能要求日益提高之间的矛盾,实现课程体系与职业岗位紧密对接,为民办高校软件技术专业人才培养提供具有实践价值的参考。
