思维导图工具在高中历史教学设计中的应用研究——以“东西方的先哲”专题教学为例

作者：陈爽

来源：创新创业理论研究与实践, 2019, 2(19): 29-32.

• 思维导图
• 高中历史
• 教学设计
• 学习效果

该论文笔者选择了专题《东西方的先哲》进行整合了思维导图的历史教学设计与实践,并对实践结果进行分析从而验证了思维导图在历史教学中的应用价值。

• 单位
  新疆师范高等专科学校