英语绘本阅读不仅能够提高学生的兴趣，培养学生的语感，更能够推进学生思维品质的发展。在绘本阅读教学中，教师应将教学的重点转向关注学生思维的发展，多向学生提出有深度的问题，充分调动学生的思维。绘本阅读教学不仅是简单的语言交流，而是有思想、有深度的创意文本教学，根据文本内容运用文本迁移，可实现学科融合和育人的功能。
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