通过对美国、瑞士等国开展的0～3岁婴幼儿阅读推广活动案例分析，提出我国开展0～3岁婴幼儿阅读推广活动的实施方案。首先，我国政府和各类图书馆应重视0～3岁婴幼儿阅读推广活动，建立其阅读推广活动长效机制、完善组织结构与激励机制；其次，在公共图书馆和少儿图书馆营造良好阅读环境，精心设计适合0～3岁婴幼儿的特色服务项目，构建多元化、全方位的婴幼儿阅读推广合作模式，实现阅读推广对象分级化，重视家庭阅读，实施0～3岁婴幼儿阅读推广活动持续发展。
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