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摘要
在小学高年级英语课堂教学过程中,英语词汇教学属于较为重要的组成部分,但传统课堂教学过程中教师实施的单一、固定的以教师讲解为主的要求学生死记硬背的教学方式很难激发学生的词汇学习兴趣,导致学生英语词汇学习积极性下降,学习难度增加等。因此,有效的高年级英语词汇教学方式显得尤为重要,在小学高年级英语词汇教学过程中开展直接拼读法教学较为重视学生词汇知识自主学习意识的强化,在国外研究中已经获取了较为显著的教学效果。为了分析直接拼读法在小学高年级英语词汇教学中的应用途径,针对国内外直接拼读法的应用现状进行了分析。
