幼儿角色游戏的支持策略初探

作者：施爱华

来源：考试周刊, 2020, (40): 165-166.

• 角色游戏
• 环境创设
• 教师参与
• 游戏讲评
• 支持策略

角色游戏以模拟幼儿现实生活情境为依托,满足幼儿在成长过程中的交往需求、心灵和认知发展需求,为幼儿创造了丰富多彩的游戏情境,发展幼儿的语言表达、社会交往、艺术创造等多方面的能力。角色游戏的有效开展,要从幼儿主体的需求出发,从环境创设、教师参与、游戏讲评三个方面提供相应的支持策略。