良好的数学学习习惯能够帮助学生更好地规避错误并取得优良的学习效果,教师对学生数学日常学习中的听、说、问倾注思考、引导和训练,能够有效帮助学生在全面系统的长期训练中养成良好的学习习惯并因此获得数学素养与能力的大幅提升。