在高职院校教学管理活动中,教师应该坚持以人为本的理念,协调好教学管理中的各个要素。但是当前的高职院校教学管理活动中却存在着制度不完善,管理人员专业能力不够等问题,并影响着高职院校教学工作的顺利开展。因此高职院校应该着力改革,针对这些问题从制度、管理人员以及评价监督体系等方面入手,完成教学改革工作,进而提升教学运行管理效果。