作为一种新兴的授课模式,微课近年来得到国内外教育界广泛认可。在综述微课理念与类型的基础上,文章以"慕课英语900句"中的微课系列为例,分析和探讨了慕课视域下外语微课的设计与实践原则及理念,包括背景和意义、目标和理念、开发步骤、平台要求、课程对象、师资要求、微课类型、语言输入和输出、时间分布等方面,探讨了慕课四个模块及其三种微课的辩证关系,旨在丰富外语微课构建范式,促进外语微课教学发展。
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