基于微课的小学数学课堂教学模式分析

作者：潘存燕

来源：新课程, 2022, (01): 142.

<正>所谓应用微课进行小学数学的教学,就是指教师在课堂中运用现代教育手段,将碎片化的数学知识以及教学素材和整个教学过程以微视频的方式呈现给学生。微课与传统的课堂教学模式有很大的区别,以视频化教学为核心,具有时间短、主题突出、内容具体、针对性较强的明显优势。