试论利用“优课”资源构建高效课堂

作者：吴琼

来源：求知导刊, 2019, (28): 5-6.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.28.004

• “优课”资源
• 充分利用
• 高效课堂

教育部开展"一师一优课、一课一名师"活动已经五年,全国各地的教师在国家教育资源公共服务平台上"晒课""评课"共计1000多万份。在利用这些资源的同时,教师必须了解"优课"资源的特点和优势,通过反复教学实践,恰当使用资源,才能构建"以学生发展为本"的高效课堂。