党团组织在大学生党史学习教育对象与教育目标方面具有统一性，在教育内容与教育途径方面具有同一性，这决定了大学生党史学习教育在党团协同模式下推进的必要性与可行性。大学生党史学习教育构成要素分为制度、内容、主导、主体、过程五个方面，本文从构建原则、构建内容、构建机制、实践反馈四个维度对党团协同模式下大学生党史学习教育路径进行探究。
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