就业率是体现高校人才培养质量的重要指标之一。在综合考虑产业结构对人才的需求和要求的基础上,对大学生就业能力的培养,应从专业培养目标、教学流程设计、重视第二课堂等方面进行各环节的设计。为此,应建立学生家长、就业指导教师、学生工作教师、企业管理者、企业工程师和专业教师等"全员参与"的就业体系与推动就业工作管理机制,通过对学生综合能力的培养,使其由量变转向质变,培养具有良好就业能力的人才。
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