中国传统文化融入幼儿音乐启蒙教育探究

作者：龚艳艳

来源：成才之路, 2018, (02): 28.

• 幼儿园
• 传统文化
• 音乐启蒙
• 途径
• 方法

在幼儿音乐教育阶段融入传统文化的元素,有助于激发幼儿音乐潜能,增加幼儿对音乐的理解程度,丰富幼儿的情感体验,培养幼儿的音乐审美能力,有利于对传承优秀文化精神的培养。在幼儿音乐启蒙课程中,传唱民间童谣、融入民间舞蹈、制作节拍器等是幼儿音乐启蒙教育中融入传统文化的有效途径。