LEARNS模式在慢性病病人健康教育中的应用进展

作者:李金英; 杨云智*; 邹佳凝; 铁好; 孙玉娇; 郭韦娜; 侯漫利
来源:全科护理, 2023, 21(11): 1508-1511.
DOI:10.12104/j.issn.1674-4748.2023.11.016

摘要

综述LEARNS(listen, establish, adopt, reinforce, name, strengthen)模式的基本情况及其在慢性病病人中的应用状况、应用效果,提出该模式现存的问题及相关建议,以期为提高慢性病病人的健康管理、拓展慢性病健康教育方式、内容提供新思路。

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