绘本阅读教学点滴谈

作者：赵金红; 廉红梅

来源：山东教育, 2022, (41): 54.

<正>近几年，小学教学掀起了绘本热潮，但是在绘本教学中，部分学校仅依赖“教师讲、学生听”的单一教学模式，让学生成为单纯的旁观者，对故事中角色的体会不够深入，因此对活动的投入程度也不高，绘本教学的效果也就不尽如人意。那么如何提高学生的参与度，提高绘本教学效率呢？结合我的教学实践谈谈自己的几点教学感悟。