摘要

<正>新课改背景下,教师需要将更多的精力投入到学科教学的研究上。老龄化社会如期而至,白发苍苍的班主任会逐渐涌现。强调个性的00后,是否真的需要"保姆式"的德育管理?为了解决实际管理中的问题,提升高中学生的自主管理能力迫在眉睫。学校德育工作承载着促进学生人生发展的重要意义,我校将德育与积极心理学相结合,开展积极德育,即使学生在德育过程中获得积极的情感体验,端正人生观和价值观,在个性张扬和发