“互联网+”背景下基础日语教学改革的研究与实践

作者：杨婧

来源：国际公关, 2020, (03): 127.

DOI：10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2020.03.100

• 互联网+
• 基础日语
• 教学改革
• 研究

本文首先介绍了基础日语教学中现存的问题,然后阐述了"互联网+"对日语基础教育的影响,最后提出了"互联网+"背景下基础日语教学改革策略。实践表明,该策略能够有效地提升学生的学习热情,有效地提升学生的自主学习能力,有效地提升基础日语教学的有效性,具有一定的参考价值。

• 单位
  黑龙江外国语学院