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教学游戏在小学低年级幼小课程衔接中的应用研究——以通化W小学英语课程为例
作者:王誉
来源:
记者观察
, 2018, (18): 78-79.
幼小课程衔接
教学游戏
小学英语课程
摘要
教学游戏在幼小课程衔接中有着非常重要的作用,我们在通化市W小学开展了三年的低年级英语教学游戏应用实践,总结了一套在幼小课程衔接过程中具有实践推广意义的课程设计与实施的经验。
单位
通化师范学院
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