<正>如何使高三数学复习更精准、更有效一直是数学教师探讨的话题。一般复习都采用"习题+解题+小结"的方式,但实践证明效果不明显。笔者分析近几年高考数学题,发现总的趋势是回归教材,部分试题是"题目在课外,答案要课本"。因此,数学的复习模式要调整为回归教材、寻找知识依据、拓展变形、跳出教材,形成一个回归教材的循环复习模式,这样复习数学会更精准、更有效。一、与教材"对话"第一曲:考题再现(2015年浙江7)如图,斜线段AB与平面α所成的角为
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