本文主要以项目教学法为理论基础,把学生分组配对为进出口商,通过角色扮演,编写对话,撰写书信,并填写单据,教学中穿插外贸知识和函电写作的方法。让学生学以致用,寓教于乐,提高学生的自主性和解决问题的能力,培养商务英语人才,为企业输送应用型人才,让学生,学校和企业在这个项目中做到三方共赢,也就是学生掌握到实际的应用技巧,学校培养应用型人才的目的达到了,也解决学生的就业问题,企业也找到了合适的人才。
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