基于多模态智慧教学将英文创新教学与跨文化研究融入不同的专业核心课程体系,提供系统的素养训练的同时一定程度上实现专业内部的学科融合教育,并以此为基础实现创新人才的培养目标,是目前技工院校要解决的主要问题。