后现代主义视野下的课程观评析

作者：谭伟民; 寻明

来源：柳州师专学报, 2006, (03): 128-131.

• 后现代主义
• 教育观
• 课程观 post-modernism
• educational viewpoint
• curricular viewpoint

简述了后现代主义思潮兴起的背景及其基本特征,综述和分析了这一思潮在教育领域引起的冲击和变革,特别是在课程领域所带来的观念上的革命。同时评析了后现代主义思潮对我国基础教育课程改革的影响和启示。

• 单位
  华南师范大学