游戏教学在小学音乐教学中的实践与思考

作者：窦宪

来源：求知导刊, 2019, (43): 83-84.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.43.054

• 游戏教学
• 小学音乐
• 教学实践

随着我国新课改的不断深入,我国教育行业开始逐渐重视起对学生综合能力的培养。小学音乐作为小学教学中的基础课程,不但可以帮助学生提高个人素养,还对学生审美能力的提升有很大的帮助。因此,现阶段的小学音乐教师应重视音乐课程对促进小学生全面发展的重要性,从而将多元化的教学方式运用到小学音乐课程当中,如游戏教学的运用就可以将学生的学习热情调动起来,从而创建高效的音乐课堂。