后疫情时代开展中职英语教研活动的困境与策略

作者：汪春霞

来源：中小学信息技术教育, 2021, Z2: 80-82.

• 中职英语
• 教师研修
• 混合式
• 后疫情时代

2020年突如其来的疫情极大地影响了教师研修工作,随着后疫情时代的到来,对加强中职英语线上线下混合式研修模式探索提出了新的要求。本文结合中职英语教师研修实例,运用线上线下结合的教研方式,对教研前、教研中、教研后以及考核评价环节进行了分析和总结,并对教师互联网使用能力提升、网络平台资源建设等方面提出一些建议,对后疫情时期的教师研修方式进行了有益的探索。

• 单位
  北京教育学院