浅谈小学科学开展生活化教学的策略

作者：周桂红

来源：家长, 2020, (19): 163-164.

• 小学科学
• 生活化教学
• 教学情境

将生活化教学理念融入小学科学的课堂中,可培养小学生良好的学习习惯与思想素养,并打破传统教育工作的局限性,提升整体教学效果。因此,在小学科学的课堂教学工作中,教师应积极开展生活化教育工作,为学生营造出生活化的课堂氛围与环境,调动学生参与学习的积极性与兴趣,从而全面提升整体教育工作水平。