摘要

老年医学作为临床医学的一个重要分支,具有较强的理论性和操作性。从老年医学教学的实际出发,分析目前传统教学模式在老年医学人才培养中存在的不足,探讨在老年医学教学中构建混合式教学模式的必要性以及重要措施,为培养优秀的老年医学人才提供参考依据。

  • 单位
    中国医科大学附属盛京医院