目前，青少年体质健康状态不佳，终身体育意识不强，通过文献法了解到，部分原因是学校体育工作开展不足。体育学科核心素养有助于学生顽强的意志品质、强健的体魄、健康的心理以及终身体育意识的养成。体教融合政策的提出，为学校体育确立了今后发展的方向，为青少年的健康发展和体育学科核心素养的形成提供了有力保障。该文从培养学生形成体育学科核心素养的角度，来阐述体教融合的重要性。
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