“浮力产生原因”实验的分析与研究——以“乒乓球浮力成因演示实验”为例

作者：吴春梅

来源：中学物理教学参考, 2022, 51(25): 46-48.

• 浮力
• 压力差
• 演示实验

基于创新实验的物理教学是促进学生物理学科核心素养形成的有效途径,为此,设计了简易浮力演示仪,深入研究浮力产生的原因,引导学生“发现问题—分析问题—解决问题”,培养学生物理学科核心素养。