摘要

<正>音乐是一种艺术形式和文化活动,它可以丰富学生的涵养,陶冶学生的性情,这也是当今社会对于学生的音乐教育越发关注的原因。其中,培养学生的乐感是音乐教学中的重要环节。部分学生在唱歌的时候,常被人戏称"五音不全""跑调厉害",这些都是因为学生缺乏乐感,掌握不好音乐的节奏,导致音乐水准有所欠缺。在目前的小学阶段,教师还是过于侧重音乐知识的传授,缺乏传授实际的音乐技巧,乐感作为提升音乐综合能力的重要开端,是教学当中是不能忽视的内容,