大数据分析：让教育“活”起来

作者：李勇; 徐菁

来源：江西教育, 2021, (18): 12.

<正>随着互联网信息技术的不断发展,基于云计算的大数据分析技术也逐步应用于教育领域。大数据分析技术的出现,为个性化教学提供了科学依据,也为教师提供了多种教学模式,有利于提高教师的教学效率和学生的学习效率,从而提升整体教学质量。本文结合教育实践,对大数据分析手段在教学中的具体运用和效果进行了分析。一、大数据的概念与特点大数据是介于有形与无形之间的,它每时每刻都存在,但我们的眼睛无法看见,身体无法触及。它时刻发生着变化,是一个记录各种行为、现象的数据大集合。大数据具有四个显著特点,即数量庞大、内容多样、获取迅速、

• 单位
  南昌市育新学校红谷滩分校