高中音乐教学中的盲点及对策分析

作者：杨秀芬

来源：名师在线, 2019, (30): 85-86.

• 高中音乐教学
• 师资力量
• 教学基础设施
• 教学目标
• 创新能力

音乐教育是贯彻落实素质教育的主要途径之一,有助于陶冶学生的情操,增强学生的艺术文化气息,让学生成长为高品格的人。本文以高中音乐教学为研究对象,结合当前高中音乐教学的实际情况,从教学认识、教学目标、教学内容、教学基础设施、师资力量、创新能力培养等方面分析了高中音乐教学中的盲点,并提出了相应的加强措施,以改善高中音乐教学现状。