初中数学中数形结合思想的应用

作者：杨伟

来源：中学课程资源, 2018, (08): 15-17.

• 初中数学
• 数形结合
• 思想方法

数学思想方法是学生驾驭数学知识的工具之一。数形结合思想是初中数学重要的思想方法之一,它可以将抽象的数学语言变成直观可视的图形。教师应在教学引入环节、教学开展以及课堂小结中,向学生传递数形结合的思想,引导学生观察图形、绘制图形,通过合理的联想,将图与形结合起来,并从中发现规律,找到解决问题的突破口,使学生的数学思维能力得到提升。