基于“一平三端”的数字媒体艺术专业混合式课程建设与实践

作者：王凤侠

来源：人生与伴侣, 2022, (43): 13-15.

<正>一、“一平三端”智慧教学系统教育部为统筹推进“互联网+教育”，支持教育高质量发展，统筹推进教育信息化工作，实施网络教学，积极建设网络教学平台，这也是现代高校信息化发展的必然趋势。尤其是疫情期间催生了许多线上APP，比如慕课、SPOC、学习通等，翻转课堂和混合式教学进入人们视线，再一次推动了教育信息化升级，

• 单位
  宿迁学院