高等职业院校教师企业实践现状分析与模式研究

作者：胡青; 杨玉军

来源：教育现代化, 2019, 6(06): 62-64.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.06.022

• 企业实践
• 模式
• 组织与管理
• 保障

高等职业学校教师企业实践是培养职业院校"双师型"教师师资队伍的重要途径。本文分析我国目前高职院校教师企业实践的现状,研究教师企业实践的开展模式,提出教师企业实践的组织与管理方式、激励与保障措施,提高了高职院校教师企业实践的可操作性。分析我国目前高职院校教师企业实践的现状。