浅谈幼儿自发性游戏中教师指导策略

作者：王薇

来源：考试周刊, 2018, (49): 194.

• 自发性游戏
• 指导策略
• 适时介入
• 幼儿

游戏的组织需要教师精心的准备以及恰当的指导,但是我们会发现我们自制的玩具或者提前准备好的游戏形式和游戏材料他们可能不怎么有兴趣,但是对于自己在与同伴随意游戏的时候却饶有兴致,这是为什么呢?