语文阅读教学之源头活水

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来源：课程教育研究, 2019, (23): 96.

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在阅读教学中,教师应创设民主和谐的课堂气氛,激发学生的阅读兴趣,尊重学生多样性,设计不同阅读任务,激励学生大胆质疑,鼓励个性化阅读见解。