农村高中英语阅读教学现状分析及策略

作者：魏娥花

来源：课程教育研究, 2019, (30): 81-82.

• 农村高中
• 英语阅读教学
• 现状分析
• 教学策略

随着新课改的不断推进和深入,我国的教育事业取得了一定的成效,农村的教学也取得了很大的进步,但总的来说,由于地势和经济差异,导致教师队伍、教学资源、教学水平和城镇教学存在一定的差距,尤其是英语阅读教学上差距明显。本文对农村高中英语阅读教学现状进行了分析,对如何创新教学方法,提高高中英语阅读教学水平提出了一些建议和意见,希望对农村高中英语教学有所帮助。