摘要

文章根据经济与贸易专业的学生英语水平的实际状况,探讨了"任务型教学"在非英语专业商务英语视听说课程中使用的必要性,以及使用"任务型教学"的策略。

  • 单位
    重庆师范大学涉外商贸学院