<正>互联网的快速发展，改变了学生的学习环境、学习行为和学习模式，给传统的教育模式带来新的挑战。混合式教学可追溯至20世纪90年代末，它将学习过程定义为科学技术、教学技术及多种教学形式的结合，其本质是教师、学生、学习资源的系统融合。随着现代教育技术的发展，混合式教学逐渐成为主流教学模式。混合式教学包含线上教学和线下课堂教学两部分。发挥混合式教学效用的关键在于把线上部分和线下课堂有机融合起来，发挥二者的优势。
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