摘要

本文以提高学生实际应用能力为目标,分析了我院《ASP动态网页程序设计》课程的考核方式存在的问题,并结合我院的学生基础和本课程的特点,提出了以培养学生职业能力为核心的多元化的考核方式。

  • 单位
    成都信息工程大学银杏酒店管理学院