医护教家相结合养育照护促进高危早产儿发育的研究

作者：王成群; 徐海青^*; 汪鸿; 袁利; 周爱琴; 李明惠

来源：中国儿童保健杂志, 2022, 30(06): 607-611.

• 高危早产儿
• 养育照护
• 生长发育
• 神经心理发育

目的 评价医护教家相结合养育照护促进早产儿发育的效果，为开展高危早产儿随访监测提供方法及依据。方法 回顾性分析湖北省妇幼保健院2017年1月—2018年6月早期发展门诊(研究组)和普通门诊(对照组)随访的高危早产儿各71例，研究组采取医护教家相结合养育照护的方式进行干预，对照组采取常规指导方式。动态监测比较两组高危早产儿矫正月龄12个月内体格发育、神经系统发育水平。结果 研究组与对照组比较，矫正1月龄仅体重差异有统计学意义(t=4.709,P<0.05);矫正3、6、12月龄研究组早产儿的身长、体重、头围、MDI和PDI均大于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。两组间身长、体重、头围、MDI和PDI得分的时间效应、组内效应和交互作用均具有统计学意义(P<0.05)。研究组矫正3、6月龄20项神经运动发育的通过率较对照组提高(χ2=4.064、8.414,P<0.05),且随着月龄增长，研究组的通过率上升较为明显。研究组矫正12月龄智能缺陷、运动落后发生率较对照组降低(χ2=4.769、5.182,P<0.05)。结论 医护教家相结合养育照护能促进高危早产儿早期发展，同时还可降低高危早产儿智能缺陷、运动落后的发生，有利于脑损伤的修复，在一定程度上提高了高危早产儿的发育水平。

• 单位
  湖北省妇幼保健院