摘要

针对"网络信息安全"教材建设的现状进行分析,提出建设基于工作流导向的任务式实训模式教材的必要性,并从教材的指导思想、整体结构、内容结构及其特色等方面进行了阐述。实践证明,该新型教材的建设和使用能够激发学生学习网络安全知识的兴趣,提升动手能力,有效提高教学质量和效率。