“两化融合”背景下的高职ERP人才培养模式研究与实践

作者：杜益虹

来源：江苏商论, 2018, (08): 112-115.

DOI：10.13395/j.cnki.issn.1009-0061.2018.08.025

• “两化融合”
• ERP
• 人才培养模式

本文通过分析目前"两化融合"背景下企业ERP(企业资源计划系统)人才岗位需求以及ERP人才培养存在的问题及原因,从而提出高职ERP人才培养的途径和思路:明确人才培养目标,准确定位专业建设方向,实施"训研创"一体化的人才培养教学体系,采用走出去引进来的人才培养途径,通过三课堂联动,校企联合培养ERP人才,努力培养双师型、复合型教师团队。

• 单位
  温州职业技术学院