翻转课堂模式下构建中国传统文化融入大学英语教学路径

作者：王美玲

来源：淮北职业技术学院学报, 2021, 20(04): 65-68.

DOI：10.16279/j.cnki.cn34-1214/z.2021.04.020

• 中国传统文化
• 大学英语教学
• 翻转课堂
• 短视频

当前,中国传统文化融入大学英语教学面临着实际融入状况与认知不符、教师自身中国传统文化修养不足、融入方式传统等问题。基于翻转课堂模式构建三个阶段的中国传统文化融入路径,为中国传统文化融入大学英语教学提供新的思路与方法。

• 单位
  河北美术学院