摘要

新课程改革背景下,初中历史教师要改变传统的"讲授制"教学模式,有效地将中华优秀文化渗透到课堂教学中。教师要深入挖掘历史教材中的内容,做好价值观指导工作,与初中生生活实践相融合,提高学生的历史学习兴趣和成绩。