随着当前教育的不断发展，我们更加注重教学方式的优化，尤其在小学语文教学过程中，应用组块教学法进行语境创设，能让学生融入语境中进行知识的探索，有利于提升教学的有效性。分析语境创设在小学语文组块教学中的作用，调动学生的学习积极性，对学生的言语系统进行优化，能提高学生的语言表达能力。其次，对小学语文组块教学策略进行探究，要依靠语言对语境进行描述，借助技术手段对语境进行创设，发挥学生的主体作用，开展语境表演，促进学生表达能力的提升，从而使学生积极参与到语文课堂教学中。
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