互动课程作为新课改背景下应运而生的教学模式,它注重学生"学"的重要性,师生在课堂中的互动交流,属于一种符合现代教育发展要求的授课手段。它也在一定程度上改进了传统小学数学教学中偏重于"教"方式的弊端。如何在实践教学中实施高效的互动课堂一直是教育者思索和探究的课题。对此,探讨鉴于笔者多年的教学实战经验,阐述了有关小学数学课堂有效互动课堂模式的几点思考,以供其他教育同仁参考。
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